martes, 17 de abril de 2012

Guión de la micropíldora audiovisual.


1º de Educación Social presenta: “Atención a la diversidad”.

La atención a la diversidad es un conjunto de acciones socioeducativas que intenta prevenir y dar respuesta a las necesidades, temporales o permanentes, de toda persona con características determinadas que lo requieran.

Pueden ser personas…:
-Maltratadas.
-De la tercera edad.
-Con diversidad funcional, ya sea física, psíquica o sensorial.
-Personas sin techo.
-Con trastornos de la personalidad o de la conducta del desarrollo.
-Con desventaja sociocultural.
-Personas de distinta lengua, religión…

La atención a la diversidad tiene cinco principios:
-Compensatorio.
-Integrador.
-Individualizador.
-Comprensivo.
-Y normalizador.

Créditos:
Esta micropíldora ha sido realizada por: 
-Cinthia.
-Estefanía.
-Guadalupe.
-María.
-Montse.
-Rebeca.
-Sara.

sábado, 14 de abril de 2012

II República.

14 de abril de 1931, se proclama la II República en España. Por su 81 aniversario, ¡¡Felicidades!!


miércoles, 11 de abril de 2012

Rol semanal: relatora.

Buenas tardes, esta semana el rol que me han asignado es el de relatora.

En primer lugar, la estratega fue Sara que, concisamente, repartió los roles respetando los que anteriormente habíamos desempeñado todas, de forma que ninguna de nosotras ha hecho un rol dos veces (hay que reconocer que se habrá tenido que volver loca para conseguirlo). ¡Buen trabajo!

Sara le ofreció a Guadalupe el papel de la rastreadora. Para ello escogió una noticia de ámbito científico. Explica que un buque de investigación, "Las Palmas", marchó a la Antártida desde Cartagena (su lugar de vuelta en abril de este año). Este buque, tras seis meses, ha apoyado la labor que tenían dos Bases científicas españolas en este continente. Parece ser que parte de la organización (sino entera) proviene de la mismísima Armada Española. Posteriormente reconoce el gran trabajo que los tripulantes han tenido que realizar y, por último, hace una pequeña referencia al suicida griego que se quitó la vida tras las pésimas circunstancias que se están dando en el sur de la península balcánica. A esto yo le añadiré la carta de suicidio que él mismo dejó:

Rebeca ha sido esta semana la buscadora. Me sorprendió a bien la primera noticia que puso, que es precisamente las diferencias entre las titulaciones de Educación Social y Trabajo Social, afirmando que son altamente confundidas cuando no se piensa que son lo mismo. La segunda noticia (a la que no he podido acceder) parece ser que muestra algo de la historia del profesional de la educación social, así como cuáles son sus perspectivas laborales y cuál es la formación que necesita para trabajar como tal. En tercer lugar nombra la fundación Pere Tarrés, fuente de valiosa información sobre el tema que está tratando en su rol. Por último y para culminar su entrada ha enlazado un vídeo sobre los educadores sociales, hecho por nuestros compañeros de años anteriores.

El siguiente rol que Sara repartió fue el de crítica, que se le otorgó a Cinthia. En su post ha tratado sobre la discriminación que sufren las minorías étnicas, los inmigrantes o personas que pertenecen a una idiosincrasia distinta. Afirma que, en la sociedad en la que vivimos, globalizada, desarrollada, etc., el racismo debería dar paso a la tolerancia, dejando así atrás una situación retrógrada en la que miles de personas sufrían (y por desgracia siguen sufriendo) un abuso irracional. Al final de su entrada deja un enlace del cantante Maná, quien pedía a todos sus fans que dijeran "no al racismo", y finalmente un vídeo (sobre la xenofobia y la discriminación racial), al que acompaña con una frase de cierre: "la discriminación es la única arma que tienen los mediocres para sobresalir". Guillermo Gapel.

El siguiente rol es el de relatora, que lo desempeño yo (el cual no creo que deba ser explicado :P); y el último es el de evaluadora que aún no está realizado ya que, Montse, que es quien lo tiene que hacer, ha de esperar a que yo termine mi rol para poder completar el suyo.

Finalmente he de decir que esta semana ha descansado María. Se lo merecía, ha hecho un gran trabajo estas semanas atrás.

Un saludo a todos.



Generación Perdida.

Sin palabras:


lunes, 9 de abril de 2012

Augusto Cury.

Hoy, mientras leía, y con la televisión puesta, siempre con el canal 2, empecé a escuchar a un señor brasileño hablar sobre que las modelos también eran esclavas. Este hombre es Augusto Cury, un psiquiatra brasileño que ha escrito varios libros de autoayuda. Sus estudios se realizaron en referencia a la construcción del conocimiento y la inteligencia, contribuyendo además, y bastante, al mundo de la educación, y aportando ideas bastantes interesantes e innovadoras.
Él defiende que hay que enseñar a los alumnos a que protejan sus emociones y, además, aboga porque seleccionemos parte de la información tan inmensa que nos llega cada día, ya que dice que la información que no nos es útil nos puede causar ciertos problemas. Aboga porque no pensemos más de lo que es necesario, de lo contrario estamos llenando la mente de pensamientos impuros y dañinos que nos pueden causar problemas en el organismo.

Posteriormente he buscado en la red noticias sobre él y encontré esta interesante noticia:


miércoles, 4 de abril de 2012

44 aniversario del asesinato de Martin Luther King.

En el día de hoy de hace 44 años, el 4 de abril de 1968, Martin Luther King Jr fue asesinado de un tiro a la cabeza por un francotirador. Por todo lo que él logró para la sociedad, sobre todo para la integración interracial a través de protestas sociales no violentas, esta entrada es un homenaje para él.


Extraída de http://www.sxc.hu/

martes, 3 de abril de 2012

Aprende inglés con Franco.

Espero no ofender a nadie con este vídeo (y si lo hago de antemano discúlpenme), pero es bastante irónico.
Lo pongo como "metáfora" del bajo nivel de inglés que en muchos colegios e institutos ha habido, al menos hasta ahora, ya que últimamente la educación de las lenguas extranjeras está creciendo cada vez más.